ADKAR yakka xodimning oʻzgarishini besh qadamga boʻladi: xabardorlik, xohish, bilim, qobiliyat va mustahkamlash. Prosci kompaniyasi uni ketma-ket, lekin chiziqli emas deb tushuntiradi va birinchi bajarilmagan qadamni toʻsiq deb hisoblaydi. Model amaliy savollar roʻyxatini beradi, ammo uning samarasini isbotlovchi kuchli mustaqil tadqiqot topilmadi. Shu sababli ADKARni tekshiruv roʻyxati sifatida ishlatish mumkin, isbotlangan usul sifatida emas.
Tizimlashtirish loyihasi koʻpincha hujjat tayyor boʻlgan kuni tugagan deb hisoblanadi. Lekin reglament imzolangani xodim uni ishlata boshlaganini bildirmaydi: u eski odat bilan ishlashda davom etishi, yangi qoidani eshitmagan boʻlishi yoki uni bajarishga qoʻli bormasligi mumkin. Jeffrey Hiatt shu boʻshliqni yakka odam darajasida koʻrsatadigan modelni taklif qilgan va uni ADKAR deb atagan. Nom besh inglizcha soʻzning bosh harflaridan tuzilgan, maqola esa modelning mohiyatini, uni loyihani tekshirishda qanday ishlatish mumkinligini va dalillari qanchalik kuchli ekanini koʻrib chiqadi.
Model kimdan va qayerdan
ADKAR modelini Prosci kompaniyasining asoschisi Jeffrey Hiatt yaratgan. Modelni batafsil tushuntirgan birinchi toʻliq kitob 2006 yilda Prosci Research nashriyotida chiqqan va 146 betdan iborat. Prosci oʻz maqolasida Hiatt oʻzgarishni boshqarishdagi ishlar nega natija berishini surishtirganini yozadi: nega muloqot, rahbarning koʻrinadigan qoʻllab-quvvatlashi va oʻqitish muhim? Javoblardan besh qadam chiqqan, keyin kompaniya ularni keng tadqiqot bilan tekshirgan, lekin sana va tanlama hajmini aytmaydi.
Bu yerda ehtiyot boʻlish kerak, chunki ikkilamchi manbalar modelning yaratilgan yilini turlicha yozadi, Prosci sahifalari esa sanani umuman koʻrsatmaydi. Shu sababli maqolada faqat tasdiqlangan sana keltiriladi: 2006 yilgi kitob yili.
Besh qadam va ularning mazmuni
Prosci beshta elementni qisqa jumlalar bilan tasvirlaydi, quyidagi jadvalda ular tarjimada berilgan, oʻng ustunda esa tizimlashtirish loyihasi uchun tahririyat savollari turibdi.
| Qadam | Prosci taʼrifi | Loyihada tekshiriladigan savol |
|---|---|---|
| Xabardorlik | Oʻzgarish nega kerakligini tushunish | Xodim hozirgi tartibning qayerda ishlamayotganini oʻz soʻzi bilan ayta oladimi? |
| Xohish | Oʻzgarishda qatnashish va uni qoʻllab-quvvatlashni tanlash | Yangi tartib unga nimani yengillashtiradi yoki qiyinlashtiradi, u buni qanday koʻradi? |
| Bilim | Qanday oʻzgarish va muvaffaqiyat nimani talab qilishini bilish | Qadamlar yozilganmi va xodim ularni biladimi? |
| Qobiliyat | Yangi koʻnikma va xatti-harakatlarni amalda qoʻllash | Xodim yangi tartibni kuzatuv ostida bajara oladimi? |
| Mustahkamlash | Yangi usulni saqlash va orqaga qaytishning oldini olish | Rahbar tekshiradimi va toʻgʻri bajarilgani eʼtirof etiladimi? |
Birinchi ikki qadam odamning niyati haqida, keyingi ikkitasi uning imkoniyati haqida, oxirgisi esa natijani saqlash haqida. Farq muhim: bilim yetishmasa, odamni ragʻbatlantirishdan foyda yoʻq, xohish yetishmasa esa eng yaxshi yoʻriqnoma ham shunchaki varaq boʻlib qoladi.
Qadamlarni kundalik misolda koʻraylik, bu misol oʻylab topilgan va hech bir manbada yoʻq. Doʻkonda kassa hisobi yangi tartibga oʻtadi va kun oxirida naqd pul bilan cheklar jami solishtiriladi. Kassir buni yoqtirmasligi mumkin, chunki bu tartib uning kichik xatolarini ham koʻrsatib qoʻyadi. Unga eski tartibda oyiga qancha farq chiqqani koʻrsatilsa, xabardorlik paydo boʻladi. Yangi tartib uni ayblash uchun emas, ishni yengillashtirish uchun ekanini tushunsa, xohish paydo boʻladi. Qadamlarni yozma koʻrib chiqqan xodim bilim oladi, bir hafta rahbar yonida bajarsa qobiliyat shakllanadi, oyda bir marta natijani birga koʻrib chiqsa esa tartib mustahkamlanadi.
Ketma-ket, ammo chiziqli emas
Prosci elementlarni «ketma-ket, lekin chiziqli emas» deb ataydi. Maʼnosi shunday: odam qadamlardan tartib bilan oʻtadi, ammo bosim ostida bir-ikki qadam orqaga qaytishi ham mumkin. Mustahkamlash olib tashlansa yoki ish yuki oshib ketsa, yangi tartib yana eskisiga almashishi mumkin. Gipotetik misol: kassir bir oy yangi tartibda ishlagan, keyin bayram oldidagi gavjum haftada hisobni solishtirishni tashlab yuborgan. U buni xabardorlik yoki xohish yetishmagani uchun emas, ish yuki tufayli qilgan, yaʼni muammo qobiliyat va mustahkamlash qadamida.
Modelning amaliy gʻoyasi toʻsiq nuqtasini topishdir, yaʼni Prosci birinchi qondirilmagan elementga eʼtibor qaratishni tavsiya qiladi. Xodim oʻzgarish nega kerakligini tushunmasa, unga yangi koʻnikma oʻrgatish foyda bermaydi. Prosci yana bir joyni alohida ajratadi: bilimdan qobiliyatga oʻtish oʻzgarishlar koʻp toʻxtaydigan joylardan biri, deydi, lekin bu daʼvo uchun sahifada raqam yoki tadqiqot keltirilmagan.
Hisob-kitob: 20 xodimli kompaniya misolida
Quyidagi misol ham oʻylab topilgan: 20 xodimli savdo kompaniyasida buyurtmalarni qabul qilishning yangi tartibi yozilgan. Rahbar ikki oydan keyin har bir xodimga beshta savol beradi, har qadam uchun bittadan, va «ha» javoblarini sanaydi. Tahririyat qoidasi: «ha» javoblar 70 foizdan kam boʻlsa, bu qadam toʻsiq hisoblanadi.
| Qadam | «Ha» javoblar | Ulush | Holat |
|---|---|---|---|
| Xabardorlik | 18 / 20 | 90 % | Yetarli |
| Xohish | 15 / 20 | 75 % | Yetarli |
| Bilim | 9 / 20 | 45 % | Birinchi toʻsiq |
| Qobiliyat | 6 / 20 | 30 % | Bilimdan keyin |
| Mustahkamlash | 3 / 20 | 15 % | Hali erta |
Eng past koʻrsatkichlar qobiliyat va mustahkamlashda, lekin ish bilimdan boshlanadi. Mustahkamlash hali erta, qobiliyat uchun esa Prosci xabardorlik, xohish va bilim asosan joyida boʻlishi kerakligini yozadi. Demak, avval qadamlarni oddiy tilda tushuntirish va qisqa mashq oʻtkazish kerak, ragʻbat tizimini oʻzgartirish emas. Ikki oydan keyin hisob takrorlanadi. Faraz qilaylik, bilim 15 / 20 yaʼni 75 foizga, qobiliyat 11 / 20 yaʼni 55 foizga, mustahkamlash 5 / 20 yaʼni 25 foizga chiqdi. Endi birinchi toʻsiq qobiliyat va unga mashq vaqti hamda rahbar yonida bajarish kerak.
Qobiliyat qadamida toʻxtab qolishning sabablarini Prosci alohida sanaydi: mashq uchun vaqt yetishmasligi, davomli yordamning yoʻqligi, mustahkam odatlar, xatodan qoʻrqish va oʻziga ishonchsizlik. Tahririyat fikri: yangi tartib uchun ish vaqtidan alohida soat ajratilmasa, xodim hujjatni bilsa ham shoshilinch paytda eski usulga qaytadi. Rahbar buni xohishsizlik deb talqin qilishi mumkin.
Qadamlar tizimlashtirish bosqichlariga qanday mos keladi
ADKAR bitta xodim haqida, tizimlashtirish loyihasi esa butun kompaniya haqida. Ikkalasini bogʻlash mumkin, ammo quyidagi moslik tahririyat taqqoslashi va Prosci yoki boshqa manbadan olingan jadval emas, shuning uchun uni ehtiyotkorlik bilan qoʻllash kerak. Diagnostika xabardorlikni yaratadi, chunki xodim muammoni oʻz ishida koʻradi. Loyihalashda xodim tartibni belgilashga qatnashsa, xohish kuchayadi va bilim hosil boʻladi, pilot qobiliyatni sinaydi, ushlab turish bosqichi esa mustahkamlashga mos keladi.
Besh-oltita xodimli firmada soʻrovnoma shart emas. Rahbar har bir xodim bilan qisqa suhbatda besh savolni ogʻzaki berishi va javoblarni oddiy jadvalga yozib qoʻyishi mumkin, bunga bir soat ham ketmaydi. Muhimi, savolni baho sifatida emas, yordam sifatida berish: xodim «bilmayman» desa, bu uning emas, tartib yetarlicha tushuntirilmaganining belgisi.
Savollarni qanday berish kerak
Besh savol oddiy va yopiq boʻlishi kerak: xodim «ha» yoki «yoʻq» deb javob bersin, soʻng sabab haqida alohida soʻralsin. Quyidagi namuna savollar tahririyat tomonidan tuzilgan, Prosci hujjatidan olinmagan.
| Qadam | Namuna savol |
|---|---|
| Xabardorlik | Eski tartibning qaysi joyi ishingizga xalaqit beradi? |
| Xohish | Yangi tartibda ishlashni oʻzingiz yoqlaysizmi? |
| Bilim | Yangi tartibning qadamlarini ayta olasizmi? |
| Qobiliyat | Rahbar kuzatuvida buyurtmani yangi tartibda qabul qila olasizmi? |
| Mustahkamlash | Oxirgi oyda tartibni qanchalik tez-tez tekshirishdi? |
Qobiliyat uchun xodimning javobiga emas, uning ishini kuzatishga tayanish yaxshiroq, chunki odam rahbarga yoqish uchun «ha» deyishi mumkin. Shu sababli jadvalning toʻrtinchi qatori savol emas, kuzatuv topshirigʻi boʻlishi kerak.
Xohish va qarshilik: bir narsa emas
ADKAR xohishni majburlab boʻlmaydigan narsa deb koʻradi, yaʼni Prosci uni «tanlash» deb ataydi, va bu fikr tadqiqotlarga ham mos tushadi. Armenakis va hammualliflari 1993 yilda oʻzgarishga tayyorlikni qarshilikdan ajratib, uni odamlarning eʼtiqodi, munosabati va niyati deb taʼriflagan. Demak, xodimning «yoʻq» deyishi har doim dushmanlik emas, koʻpincha yetishmayotgan axborotning natijasi.
Dalil qanchalik kuchli
Prosci sahifasi ADKARni «isbotlangan yondashuv» deydi, lekin son yoki tadqiqot keltirmaydi, dalil sifatida esa mijoz logotiplari va fikrlarini koʻrsatadi. Bu savdo materiali, ilmiy isbot emas. Model mashhur boʻlishi uning toʻgʻriligini hali koʻrsatmaydi, chunki mashhurlik va samaradorlik bir narsa emas. Prosci boshqa maqolasida oʻzining «Best Practices in Change Management» tadqiqotiga tayanadi. U xodimlar ishtirokini muvaffaqiyat omillari orasida uchinchi oʻringa qoʻyadi, rahbar qoʻllab-quvvatlashi va tizimli yondashuvdan keyin, lekin tanlama hajmini aytmaydi.
Mustaqil tadqiqotni izlaganimizda bitta nazorat qilingan tajriba topildi: 2019 yilda Ruth Jayson-Polk AQShning janubi-sharqidagi qoʻngʻiroq markazida, taxminan 50 operatorda ADKAR oʻqitishini olgan va olmagan guruhlarni solishtirgan dissertatsiya yozgan. AQSH Mehnat vazirligining CLEAR bazasi bu ishning sababiy dalil darajasini past deb baholagan: guruhlar boshida oʻxshashligi tekshirilmagan va qatnashuvchilarning chiqib ketishi nomaʼlum. Demak, ADKAR ishlaydi yoki ishlamaydi, deb ayta olmaymiz. Bundan tashqari, tadqiqot bir qoʻngʻiroq markazida oʻtgan, shuning uchun uning natijasini ustaxona, doʻkon yoki ombor bilan bevosita solishtirib boʻlmaydi, chunki ishning tabiati butunlay boshqa.
Modelning predmeti ham tor: ADKAR yakka xodim haqida, tuzilma, vakolat va mukofot tizimi haqida emas. Tashkilot darajasidagi masalalarni Kotter modeli tasvirlaydi, odam darajasidagilarini esa ADKAR, shuning uchun ularni bir-birining oʻrniga qoʻyib boʻlmaydi. Tizimlashtirishda ikkalasi kerak, chunki xodim hamma narsani tushunsa-yu, mukofot tizimi eski tartibni ragʻbatlantirsa, natija chiqmaydi.
ADKAR va Kotter modelini yonma-yon qoʻysak, ularning vazifalari turlicha ekani koʻrinadi. Quyidagi taqqoslash tahririyat tomonidan tuzilgan.
| Mezon | Kotter | ADKAR |
|---|---|---|
| Nimani koʻradi | Tashkilotdagi oʻzgarish jarayonini | Bitta xodimning oʻtishini |
| Asosiy savol | Rahbariyat oʻzgarishni qanday olib boradi? | Xodim qaysi qadamda toʻxtab turibdi? |
| Dalil asosi | Yuzdan ortiq kompaniyani kuzatish, 1995 yilgi maqola | Kompaniyaning oʻz tadqiqoti, sanasi va hajmi aytilmagan |
| Tekshirish usuli | Bosqichlar roʻyxati | Besh savolli tekshiruv |
Bundan nima kelib chiqadi
Prosci hozirgi sahifasida ish jarayonlari oʻzgarganda odamlarning ehtiyoji ham siljishini va baholashni davom ettirish kerakligini yozadi. Tahririyat xulosasi shunday: ADKARni bir martalik rejaga emas, davriy tekshiruvga aylantirgan foydaliroq. Har yangi tartib joriy etilganda xodimlarga besh qisqa savol berish, javoblarni hisoblash, birinchi toʻsiqdan boshlash va ikki-uch oydan keyin hisobni takrorlash mumkin, shunda oʻzgarish rejaga emas, real natijaga qarab boshqariladi.
Amalda nima qilish mumkin
- Joriy etilgan bitta tartibni tanlang va har ADKAR qadami uchun bitta savol yozing.
- Savollarni har bir xodimga yakka tartibda bering, jamoa oldida emas, aks holda javoblar shartli boʻladi.
- Eng birinchi toʻsiqni toping. Undan keyingi qadamlar bilan shugʻullanmang, avval shuni hal qiling.
- Toʻsiqqa mos chorani tanlang: xabardorlik uchun raqamli misol, bilim uchun qisqa yoʻriqnoma, qobiliyat uchun kuzatuv ostidagi mashq.
- Ikki-uch oydan keyin takrorlang va farqni yozib qoʻying.
ADKAR odamning oʻzgarishdan oʻtish yoʻlini besh qadamga ajratadi va qaysi qadamda toʻxtab qolganini topishga yordam beradi. Mustaqil dalil hozircha kam, shuning uchun uni tekshiruv roʻyxati sifatida ishlatish oqilona. Sizning jamoangizda yangi tartib hozir qaysi qadamda toʻxtab turibdi?
Asosiy atamalar
- ADKAR
- Besh inglizcha soʻzning bosh harflari: xabardorlik, xohish, bilim, qobiliyat, mustahkamlash. Model xodim oʻzgarishdan qanday oʻtishini tasvirlaydi.
- Xabardorlik
- Xodim oʻzgarish nega kerakligini tushunishi. Usiz keyingi qadamlar yoʻq.
- Xohish
- Xodimning oʻzgarishda qatnashishni oʻzi tanlashi. Uni buyruq bilan emas, tushuntirish bilan oshirish mumkin.
- Bilim
- Yangi tartib qanday bajarilishini bilish. Masalan, qadamlar va qoidalarni.
- Qobiliyat
- Bilganini amalda bajara olish. Bunga koʻpincha mashq va kuzatuv kerak.
- Mustahkamlash
- Yangi usul eskisiga qaytib ketmasligi uchun qilinadigan ishlar: tekshirish, eʼtirof, takrorlash.
- Toʻsiq nuqtasi
- Odam oʻtolmay qolgan birinchi qadam. Prosci aynan shu nuqtadan ish boshlashni tavsiya qiladi.
- Prosci
- Oʻzgarishni boshqarish metodologiyasini va ADKAR modelini tarqatadigan kompaniya. Uni Jeffrey Hiatt asos solgan.
- Tayyorlik
- Xodimning oʻzgarishga eʼtiqodi, munosabati va niyati. Armenakis uni qarshilikdan alohida tushuncha sifatida taʼriflagan.
- Sababiy dalil
- Natija aynan shu usuldan chiqqanini koʻrsatadigan dalil. Taqqoslanadigan guruhlar bilan tajriba bunday dalil bera oladi.
Manbalar
Maqola quyidagi manbalarga tayanadi:
- Jeffrey M. Hiatt, ADKAR: A Model for Change in Business, Government and Our Community, Prosci Research, 2006, 146 bet, ISBN 978-1-930885-50-9. https://www.booksinbelgium.be/nl/b/adkar-jeffrey-m-hiatt-9781930885509 (koʻrilgan: 24-oktabr, 2026)
- Prosci, The Prosci ADKAR Model, kompaniyaning rasmiy sahifasi. https://www.prosci.com/methodology/adkar (koʻrilgan: 24-oktabr, 2026)
- Prosci, The Prosci ADKAR Model: Why it Works, kompaniya maqolasi, 2018. https://www.prosci.com/resources/articles/why-the-adkar-model-works (koʻrilgan: 24-oktabr, 2026)
- Ruth R. Jayson-Polk, Exploring Factors Related to Customer Service Representatives' Performance in Call Centers, doktorlik dissertatsiyasi, Nova Southeastern University, 2019. https://nsuworks.nova.edu/fse_etd/214 (koʻrilgan: 24-oktabr, 2026)
- Achilles A. Armenakis, Stanley G. Harris, Kevin W. Mossholder, Creating Readiness for Organizational Change, Human Relations, 46(6), 1993, 681–703-betlar, DOI 10.1177/001872679304600601. https://www.citedrive.com/en/discovery/creating-readiness-for-organizational-change (koʻrilgan: 24-oktabr, 2026)
- U.S. Department of Labor, CLEAR (Clearinghouse for Labor Evaluation and Research), Exploring factors related to customer service representatives' performance in call centers, sababiy dalil bahosi. https://clear.dol.gov/Study/Exploring-factors-related-customer-service-representatives-CSRs-performance-call-centers (koʻrilgan: 24-oktabr, 2026)
- John P. Kotter, Leading Change: Why Transformation Efforts Fail, Harvard Business Review, 73(2), 1995 yil mart–aprel, 59–67-betlar, jurnal qayta nashri 95204. https://hbr.org/1995/05/leading-change-why-transformation-efforts-fail-2 (koʻrilgan: 24-oktabr, 2026)